Pureza de María y la figura del Alumno Ayudante
La figura del alumno ayudante es una oportunidad para desarrollar una mejor convivencia escolar.
27 alumnos voluntarios de Secundaria y Bachillerato, escogidos por sus propios compañeros de clase, fueron de formación a Ullastrell, el pasado viernes 9 de noviembre. El perfil de estos alumnos tiene unas características esenciales:
• Escuchar a los demás
• Ayudar a resolver problemas
• Acoger a los nuevos alumnos
• Animar ante las dificultades
• Acompañar a los que se encuentran solos
• Detectar posibles conflictos
• Informar de los recursos para resolver problemas
Durante esta formación se trabajó el Rol de ayuda, habilidades de comunicación (asertividad), escucha activa, empatía, conflicto y mediación, para tener diferentes recursos ante las adversidades de la convivencia. Se trabajó mediante dinámicas de grupo, charlas y puesta en común de las experiencias propias dentro del ámbito escolar.
Dicha jornada tiene el objetivo de proporcionar a los alumnos los recursos para que puedan orientar a sus compañeros, o tomar la decisión en la resolución de conflictos.
Nuestros alumnos nos cuentan cómo lo vivieron:
• “Conocer e interactuar con otros AA.AA ha sido gratificante” Marina Moreno
• “En mi opinión hacer esa excursión a Monte Alberta merece la pena y es necesario para tener claro el papel del Alumno Ayudante” Enrique Claverol
• “Me gustó formar parte de este proyecto común” Ana Fondevila
• “Con esta experiencia me he dado cuenta que con pequeños detalles puedes hacer grandes cambios“ Edith Ferrer
• “Fue muy divertido y aprendimos mucho para ser mejores en nuestra tarea” Gabriel Martínez
• “Me encantó la experiencia: fue inspiradora, tranquilizadora, divertida gracias a las actividades y entretenida ya que aprendías cosas muy interesantes sobre psicología” Nicolás Pérez Fernández
Pureza de María i la figura de l’Alumne Ajudant
La figura de l’Alumne ajudant és una oportunitat per a desenvolupar una millor convivència al centre escolar.
27 alumnes voluntaris de Secundària i Batxillerat, escollits pel companys de classe, van anar de formació a Ullastrell, el passat divendres 9 de novembre.
El perfil d’aquest alumnes té unes característiques essencials:
• Escoltar els demés
• Ajudar a resoldre problemes
• Acollir els nouvinguts
• Animar en els moments difícils
• Acompanyar els que estan sols
• Detectar possibles conflictes
• Informar dels recursos per resoldre problemes.
Durant aquesta formació es va treballar el rol d’ajuda, habilitats de comunicació (assertivitat), escolta activa, empatia, conflicte i mediació, per tenir diferents recursos davant les adversitats de la convivència. Es va treballar mitjançant dinàmiques de grup, xerrades i posada en comú de les experiències pròpies de l’àmbit escolar.
Aquesta jornada té com a objectiu proporcionar als alumnes els recursos per a que puguin orientar els seus companys, o prendre decisions en la resolució de conflictes.
Els nostres alumnes ens expliquen com ho van viure:
• “Conèixer i interactuar amb altres AA.AA ha sigut gratificant” Marina Moreno
• “Opino que fer aquesta excursió a Monte Alberta val la pena i és necessari per tenir clar el paper de l’Alumne Ajudant” Enrique Claverol
• “Em va agradar formar part d’aquest projecte comú” Ana Fondevila
• “Amb aquesta experiència m’he adonat que amb petits detalls pots fer grans canvis” Edith Ferrer
•“Va ser molt divertit i vam aprendre molt per ser millors en la nostra tasca” Gabriel Martínez
• “Em va encantar l’experiència: va ser inspiradora, tranquil·litzadora, entretinguda i divertida gràcies a les activitats ja que aprenies coses molt interessants sobre psicologia” Nicolás Pérez Fernández
