Educación Primaria

En la etapa de educación primaria, etapa que comprende desde los 6 a los 12 años, pensamos que es muy importante que los alumnos alcancen hábitos de trabajo, tanto cooperativo como individual, y estrategias de pensamiento que los acompañarán a lo largo de su vida . Se fomenta la participación y la aportación de ideas de los niños y niñas y aprenden a compartir opiniones, a ser críticos y trabajar respetando a los demás. Aprenden investigando y manipulando para llegar a conclusiones. Es una etapa de cambios, tanto personales como académicos donde, aunque guiados, dejamos que crezcan en autonomía siendo los protagonistas de sus aprendizajes.

Su finalidad es facilitar los aprendizajes como la expresión y comprensión oral, la escritura, la lectura, el cálculo, la adquisición de las nociones básicas de la cultura, las capacidades motrices, el equilibrio personal, los hábitos de convivencia y de actuación social, el estudio y trabajo, el sentido artístico, la creatividad y la afectividad.

Todo esto garantizará a todos los niños y niñas una formación integral y el desarrollo global de sus capacidades, siendo cada vez más autónomos y preparándolos para los retos de la Educación Secundaria Obligatoria.

La metodología didáctica tiene un carácter propio de la escuela y se adapta a los diferentes ritmos de aprendizaje. Hay métodos innovadores como:

  • Ipleca: método para trabajar las lenguas con material propio de la escuela y que tiene como finalidad trabajar en una de las lenguas las estructuras comunes para poder profundizar más en aspectos como la expresión tanto oral como escrita.
  • Entusiasmado: método matemático

Por otro lado incorporamos dentro de las diferentes materias metodologías innovadoras que fomentan el pensamiento crítico y creativo, haciendo del alumno protagonista de su propio aprendizaje.

  • Proyectos de comprensión: las dos asignaturas de medio, lo natural y lo social, se trabajan mediante estos proyectos donde se busca la comprensión de los aprendizajes a través de las Inteligencias múltiples.
  • Mapas mentales: con el fin de ayudar a los alumnos a organizar sus aprendizajes de forma lingüística y también visual.
  • Destrezas de pensamiento: para aprender de manera crítica, rigurosa y creativa al tiempo que fomentamos la metacognición y la aplicación de los aprendizajes a nuevas situaciones.
  • PBL: los alumnos deben construir su aprendizaje mediante la investigación de un problema planteando por el docente.
  • Design for change: Se ofrece a los alumnos la oportunidad de ser protagonista de una experiencia para cambiar el mundo.

Además, se trabajan:

  • Talleres: teatro, cocina, laboratorio, robótica, arte a través de la historia, comunicación audiovisual e inventos.
  • Inglés: con x horas semanales preparamos a los alumnos para los exámenes oficiales de Cambridge, exámenes de gran reputación y prestigio. Además, tienen una hora semanal de oratoria en inglés con auxiliares nativos. También hay actividades extras como el hombre tono hombre.
  • Danza y música: incluye la formación en un instrumento
  • La educación en valores cívicos
  • Convivencias en MonteAlberta anuales
  • Concurso de narrativa
  • Juegos florales
  • Ipads para hacer taller de medio.

 

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